MARIE THARP :: CARTÓGRAFA DEL FONDO OCEÁNICO

Nos fascina la playa y el mar, construir castillos de arena, jugar con conchas, zambullirnos entre las olas y bucear para observar peces, estrellas de mar y corales! Pero, ¿queréis conocer los océanos en profundidad? Nos sumergiremos en ellos y en la fascinante historia de Marie Tharp, una mujer pionera que revolucionó la geología y la oceanografía del siglo XX. Fue una geóloga y cartógrafa oceanográfica estadounidense que tomó miles de lecturas de profundidad registradas por sonar en barcos de investigación. Trazó los perfiles batimétricos del Atlántico Norte y convirtió esos datos en una visualización tridimensional que mostraba la topografía del fondo marino, revelando cordilleras, valles y llanuras abisales. Este meticuloso trabajo le permitió evidenciar la existencia de la dorsal mesoatlántica y validar la teoría de la deriva continental y tectónica de placas, demostrando que el fondo marino no era plano, sino que contenía una grieta de separación.

También conoceremos a uno de sus ayudantes: un extravagante pintor paisajista y cartógrafo austriaco, «padre del mapa panorámico moderno» quien ayudó a Marie Tharp a convertir datos técnicos en maravillosos «paisajes» coloridos subacuáticos.

Profundizaremos en el proceso del “cómo se hizo” y en toda la sabiduría de Marie Tharp, quien con tinta y perspicacia, y a pesar de la discriminación de género, convirtió «números en un papel» en el primer mapa científico de todo el suelo oceánico, la topografía oculta del 70% del planeta.

Es un espectáculo educativo y ameno, dirigido a infantil, primaria y ESO, ideal para las programaciones de actividades en materia de igualdad.  Es habitual que los representemos dentro del marco de subvenciones de Igualdad de Diputaciones Proviciales, del Gobierno de Aragón, del Pacto  de Estado contra la Violencia de Género, etc.

Esta actividad ha sido recomendada e incluida en los planes de igualdad de instituciones como: Gobierno de Aragón, Diputación Provincial de Zaragoza, etc.

Cada municipio que nos contrata suele repetir al año siguiente con otra de nuestras actividades de igualdad.

Hemos recibido excelentes valoraciones de la Concejalía de Igualdad, de los equipos docente, equipos directivos y alumnado de todos los centros educativos donde representamos estas sesiones teatralizadas.

• Lugar para cambiarnos y dejar nuestros efectos personales, preferiblemente bajo llave.
• Cuarto de baño cercano.
• Que nos reciba una persona de la organización con poder decisión, para indicarnos e informarnos sobre el espacio de actuación.  Y que tenga las llaves de acceso al espacio de actuación.
• Dos botellas de agua.

• Preparamos un presupuesto en base a las condiciones de contratación: número de sesiones contratadas, distancia al municipio de actuación, etc.
• El mínimo número de sesiones teatralizadas contratables es de 5.  De esta manera nos compensa los ensayos previos necesarios.  Pero podemos hacer algunas excepciones en algunas circunstancias. Por ejemplo, en los Centros Rurales Agrupados, al haber menos alumnado, representamos menos sesiones teatralizadas pero duplicando su duración. Puede haber otras circunstancias que se presten a ello.
• El caché va en proporción del número de sesiones contratables y el número de días necesarios para representarlas.  Cuantas más sesiones contratadas el coste por sesión disminuye.
• Si os coordináis con algún municipio cercano y representamos nuestras sesiones teatralizadas en ambos municipios el mismo día, podemos ofreceros un descuento considerable a ambos municipios.